The impact of socio-cultural learning tasks on students’ foreign grammatical language awareness
Produktnummer:
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| Autor: | Niesen, Heike |
|---|---|
| Themengebiete: | Blell DESI Gabriele German awareness classrooms conducted cultural foreign grammar |
| Veröffentlichungsdatum: | 24.08.2015 |
| EAN: | 9783631665763 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 294 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Untertitel: | A study conducted in German post-DESI EFL classrooms |
Produktinformationen "The impact of socio-cultural learning tasks on students’ foreign grammatical language awareness"
The book illuminates how socio-cultural learning tasks are developed and implemented in EFL classrooms. Their learning potential in terms of students’ foreign grammatical language awareness is evaluated against the backdrop of the PPP teaching and learning approach. SCLTs prove to be a promising concept for future EFL teaching and learning.
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