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Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung / Blended Learning: "Why don't we have both?"

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Produktnummer: 18bb381a1fcbee46168433fb6a2428f97a
Autor: Seitle, Johannes
Themengebiete: Blended-Learning-Kompetenz Blended Learning Design-Based Research Digitalkompetenz Distanzunterricht E-Learning Mixed Methods
Veröffentlichungsdatum: 28.05.2025
EAN: 9783819719240
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 700
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: epubli
Untertitel: Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts
Produktinformationen "Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung / Blended Learning: "Why don't we have both?""
Die Dissertation untersucht, wie Masterstudierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Kontext der Nürnberger Universitätsschule Blended-Learning-Kompetenzen entwickeln können. Grundlage ist ein DBR-Ansatz mit drei Zyklen und Mixed-Methods. Im Fokus steht ein Auftrag zur Planung, Durchführung und Reflexion von Blended Learning.
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