Lernprozesse im Selbstcoaching
Produktnummer:
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| Autor: | Lieser, Caroline |
|---|---|
| Themengebiete: | Cahier-Methode Selbstcoaching Selbstgesteuertes Lernen |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.03.2012 |
| EAN: | 9783531192215 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 220 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Untertitel: | Eine qualitative Studie im Rahmen der Cahier-Methode |
Produktinformationen "Lernprozesse im Selbstcoaching"
Durch die Aufhebung des klassischen Coach-Klienten-Settings im Selbstcoaching rückt der Lernprozess des Individuums in den Mittelpunkt. Am Beispiel der Cahier-Methode, einer neuen Form des Selbstcoachings, untersucht Caroline Lieser den Lernprozess anhand eines originären Kategoriensystems. Die qualitative Inhaltsanalyse der leitfadengestützten Interviews liefert dafür sowohl deduktive als auch induktive Kategorien. Neben lerntheoretischen Erkenntnissen rückt zusätzlich die Qualitätssicherung von Selbstcoaching im andragogischen Handlungsfeld in den Fokus.
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