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Lehrerprofessionswissen im Kontext beschreibender Statistik

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Produktnummer: 1891ef65d4a5a24041b0cf65ea50268637
Autor: Schumacher, Stefanie
Themengebiete: BeSt Teacher Mathematik in der Sekundarstufe Mathematiklehrkräfte Statistical Literacy Tool für Fortbildungen für die beschreibende Statistik
Veröffentlichungsdatum: 18.04.2017
EAN: 9783658177652
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 401
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Untertitel: Entwicklung und Aufbau des Testinstruments BeSt Teacher mit ausgewählten Analysen
Produktinformationen "Lehrerprofessionswissen im Kontext beschreibender Statistik"
Stefanie Schumacher entwickelt basierend auf etablierten Modellen des Professionswissens ein theoretisches Rahmenmodell, das neben fachlichem und fachdidaktischem Wissen bezogen auf beschreibende Statistik die Lehrerselbstwirksamkeit sowie ausgewählte Emotionen miteinbezieht. Die Untersuchung umfasst die Pilotierung des von der Autorin konzipierten Testinstruments BeSt Teacher an einer Stichprobe von 58 im Schuldienst tätigen Lehrkräften mit quantitativen und qualitativen Analysen. Die Ergebnisse der Pilotierungsstudie geben einen detaillierten Einblick in die Struktur des Professionswissens von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe I im Bereich der beschreibenden Statistik und zeigen darüber hinaus weitere Einsatzmöglichkeiten des Testinstruments auf.
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