Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre
Produktnummer:
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| Themengebiete: | Bildungswissenschaft Data Literacy Digitalisierung Hochschuldidaktik Künstliche Intelligenz Learning Analytics |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 24.07.2024 |
| EAN: | 9783658429928 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 286 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Leschke, Jonas Salden, Peter |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung |
Produktinformationen "Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre"
In dem Sammelband werden die Ergebnisse aus dem Projekt „KI:edu.nrw - Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und KI in der Hochschulbildung“ im Zeitraum 2020-2023 vorgestellt. Ziel des Projekts war es, sowohl an der im Schwerpunkt geförderten Ruhr-Universität Bochum als auch an der partnerschaftlich verbundenen RWTH Aachen exemplarisch zu erarbeiten, wie Regeln, Konzepte, Prozesse und Technik für den Einsatz von Learning Analytics und KI in Studium und Lehre ausgestaltet werden können. Die Besonderheit: Alle lehrbezogenen Akteurinnen und Akteure wurden in einem umfassenden Ansatz einbezogen, um zu verstehen, wie Hochschulen sich als Gesamtorganisationen auf die kommenden Herausforderungen in diesem Bereich einstellen müssen. Der Band zeigt damit Wege in eine zukünftige Hochschulwelt, die nicht mehr in allzu weiter Ferne liegt.
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