Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen
Produktnummer:
1833033c48de7d47c3855cba219ecf7789
| Themengebiete: | Englischlehramt Lehrerausbildung Lehrerkompetenzen Mathematiklehramt Wissenserwerb familiale Bedingungen kognitive Bedingungen motivationale Bedingungen professionelles Wissen volitionale Bedingungen |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 30.08.2011 |
| EAN: | 9783830925101 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 222 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Blömeke, Sigrid Bremerich-Vos, Albert Haudeck, Helga Kaiser, Gabriele Nold, Günter Schwippert, Knut Willenberg, Heiner |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Erste Ergebnisse aus TEDS-LT |
Produktinformationen "Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen"
In diesem Band werden der theoretische Rahmen, die eingeSetzten Instrumente und erste Ergebnisse aus dem Projekt TEDS-LT dokumentiert. Ziel der an acht Hochschulen durchgeführten Studie ist es, die bisher auf Mathematiklehrkräfte fokussierte Lehrerbildungsforschung auf Deutsch- und Englischlehrkräfte auszuweiten und um einen Längsschnitt für diese drei schulischen Kernfächer zu ergänzen. Neben theoretischen und methodischen Ausführungen zum Testdesign sowie ausführlichen Analysen von Item-Beispielen wird in diesem Band das Studierverhalten angehender Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrkräfte untersucht. Darüber hinaus erfolgen relationale Analysen zum Zusammenhang von erworbenem Professionswissen und EingangsvorausSetzungen bzw. Lerngelegenheiten während der Ausbildung.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen