Kollaboratives Schreiben
Produktnummer:
189711aa48d818407291e7637f9ba0c931
| Autor: | Pelchat, Linda |
|---|---|
| Themengebiete: | Analysemethode Arbeitsdefinition Französischunterricht Fremdsprache Fremdsprachendidaktik Interaktion Kollaboratives Schreiben Problemlösen Schreibforschung Schüler-Schüler-Interaktion |
| Veröffentlichungsdatum: | 30.05.2022 |
| EAN: | 9783823385288 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 329 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Narr Francke Attempto |
| Untertitel: | Eine rekonstruktive Studie zu Problemlösepraktiken im Französischunterricht |
Produktinformationen "Kollaboratives Schreiben"
Wie kollaborativ ist kollaboratives Schreiben? Die Arbeit untersucht, wie Schüler:innen zu zweit in der Fremdsprache Französisch schreiben. Dabei fokussiert sie Momente, in denen sich die Paare uneinig oder unsicher sind, und analysiert, wie sie diese Situationen lösen. Mittels eines gesprächsanalytischen Vorgehens werden fünf Problemlösetypen rekonstruiert. Damit liefert die Studie detaillierte Einblicke in kollaborative Schreibprozesse. Sie legt differenzierte Schlüsse sowohl für die Schreibtheorie als auch die tägliche Unterrichtspraxis nahe und zeigt die Komplexität dieser Schreibform auf.
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