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Ich werde Rechtschreib-Profi! – Klasse 2

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Produktnummer: 18bba7e713501749c58239fd3f7c6f2c3f
Autor: Haertlmayr, Claudia Wöhrle, Kerstin
Themengebiete: Deutsch als Zweitsprache Differenzierung Methodenkompetenz Rechtschreibung Schreiben Verbrauchsmaterial Wortarten differenzieren individualisiertes Lernen individuelle Förderung
Veröffentlichungsdatum: 27.08.2014
EAN: 9783834625502
Auflage: 2
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 72
Produktart: Geheftet
Verlag: Verlag an der Ruhr
Untertitel: Arbeitsheft - Neuauflage 2014
Produktinformationen "Ich werde Rechtschreib-Profi! – Klasse 2"
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 2 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. „Ich werde Rechtschreib-Profi!“ – das sind alle wichtigen Übungsbereiche für den Rechtschreibunterricht des ganzen Schuljahres in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); erste, einfache Rechtschreibregeln und -phänomene erforschen und üben (Groß- und Kleinschreibung, -er, -ie-, sp-, st); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern; Erweiterung des Lernwortschatzes. Die Übungsmaterialien sind individualisiert einsetzbar, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit Schülerarbeitsheft für jedes Kind und Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Die grundlegend überarbeitete Neuauflage enthält mehr kooperative und noch stärker kompetenzorientierte Aufgaben.

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