Differenz und Normalität in der Grundschule
Produktnummer:
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Autor: | Cornel, Stefanie |
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Themengebiete: | Grundschule Heterogenität Integration Lehramtsstudium Lehrerbildung Normalitätskonstruktionen Praxissemester Problemzentrierte Interviews Professionsforschung Theorie-Praxis-Transfer |
Veröffentlichungsdatum: | 22.01.2021 |
EAN: | 9783781524286 |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 282 |
Produktart: | Buch |
Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
Untertitel: | Subjektive Theorien von Studierenden im Praxissemester |
Produktinformationen "Differenz und Normalität in der Grundschule"
Verschiedenheit als Normalität aufzufassen, stellt ein Postulat bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher Diskussionen dar. Unter der theoretischen Perspektive des Forschungsprogramms Subjektive Theorien und der Normalismustheorie untersucht die empirischqualitative Arbeit die Wahrnehmung von Differenzlinien und Normalität von Lehramtsstudierenden im Praxissemester.

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