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Produktnummer: 18fc5871a76fbf4098a0b64dd4f6cb777d
Autor: Augst, Gerhard Disselhoff, Katrin Henrich, Alexandra Pohl, Thorsten Völzing, Paul-Ludwig
Themengebiete: Deutschdidaktik Deutschunterricht Grundschule Schreibdidaktik Schreibentwicklung Textentwicklung Textproduktion Textsorte
Veröffentlichungsdatum: 12.07.2007
EAN: 9783631555552
Sprache: Deutsch
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Untertitel: Eine echte Longitudinalstudie zur Entwicklung der Textkompetenz im Grundschulalter
Produktinformationen "Text – Sorten – Kompetenz"
Mittels einer echten Längsschnittuntersuchung wird ermittelt, wie sich die Fähigkeit von Kindern in der 2., 3. und 4. Klasse entwickelt, Texte im Rahmen verschiedener kommunikativer Anforderungen zu schreiben: Erzählung, Bericht, Instruktion, Beschreibung, Argumentation. Textstrukturelle, lexikalische, syntaktische und kommunikative Analysen zeigen, dass der Prozess durch ein Vier-Stufen-Modell beschrieben werden kann; und zwar in einer Wechselbeziehung von Textsortenentwicklung und Textentwicklung als Text-Sorten-Entwicklung.

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