Systemdynamische Modellbildung und Simulation im kaufmännischen Unterricht
Produktnummer:
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| Autor: | Hillen, Stefanie |
|---|---|
| Themengebiete: | Computerunterstützter Unterricht Kaufmännische Berufsschule Kaufmännischer Unterricht Kognitives Werkzeug Komplexe Lernumgebungen Komplexität Mentale Modelle Modellierung Simulation Systemdynamik |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.04.2004 |
| EAN: | 9783631515228 |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Untertitel: | Elizitation und Elaboration von Mentalen Modellen in komplexen betriebswirtschaftlichen Gegenstandsbereichen |
Produktinformationen "Systemdynamische Modellbildung und Simulation im kaufmännischen Unterricht"
Diese Arbeit versucht einen Brückenschlag zwischen vorliegenden methodologischen und theoretischen Begründungen für das Lernen mit systemdynamischer Modellbildung und Simulation, welche die Bewältigung von dynamischer Komplexität in den Blick nimmt. Für die Vermittlung von komplexem Denken liegen unterschiedliche theoriegeleitete Ansätze vor, die auch Umsetzungskonzepte beinhalten, allerdings wird die Diagnostik weniger in den Blick genommen. Um Auskunft über die Effekte des Lernens geben zu können, wird in diesem Ansatz ein besonderer Stellenwert auf die Diagnostik gelegt, welche die verschiedenen umgesetzten methodischen Zugänge im Unterricht mit Modellbildung und Simulation über die von den Lernenden offen gelegten Lernexplikate widerspiegeln können.
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