Schulleistungen
Produktnummer:
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| Autor: | Götz, Thomas Haag, Ludwig |
|---|---|
| Themengebiete: | Gütekriterien Inklusion Klassenarbeiten Lehramtsstudium Leistungsbegriff Leistungsbeurteilung Prüfungsangst Schulpädagogik diagnostische Grundlagen inklusiver Unterricht |
| Veröffentlichungsdatum: | 15.01.2024 |
| EAN: | 9783825262273 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 211 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | UTB |
| Untertitel: | Eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende |
Produktinformationen "Schulleistungen"
Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende Aufgabe von Lehrkräften. Doch diese Aufgabe beschränkt sich nicht nur auf die Beurteilungskompetenz seitens der Lehrkräfte. Auf Schüler*innenseite schwingen Ängste mit und indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld, einschließlich Mitschüler*innen und Eltern, zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen, die sich (zukünftige) Lehrkräfte dazu stellen.
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