Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen
Produktnummer:
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| Autor: | Hübner, Kathrin |
|---|---|
| Themengebiete: | Lautdifferenzierung Sprachentwicklungsstörungen (SES) phonologische Bewusstheit phonologisches Rekodieren |
| Veröffentlichungsdatum: | 13.08.2015 |
| EAN: | 9783631664209 |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Untertitel: | Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter |
Produktinformationen "Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen"
Bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen (SES) zeigen sich besonders häufig umfangreiche Schwierigkeiten im Erwerb der Schriftsprache. Katrin Hübner stellt diagnostische Erhebungen zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit SES in Klasse 4 vor, durch die viele Schwierigkeiten in den metasprachlichen Leistungen und in den Strategien des Rechtschreibens aufgedeckt werden. Ihre Ergebnisse zeigen die große Bedeutung individueller und entwicklungsentsprechender Förderung auch im höheren Grundschulalter, die nicht nur orthographische, sondern auch phonologische Förderbedürfnisse berücksichtigt. Gerade vor dem Hintergrund der integrativen bzw. inklusiven Bemühungen bietet das Buch wertvolle Erkenntnisse für die pädagogische Unterrichtspraxis.
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