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Produktnummer: 188c1f1645bf694e6ebce325652233381d
Autor: Schmidt, Donat von Ruthendorf, Peter
Themengebiete: Beurteilung Ethik Leistungsbewertung Leistungskontrolle Multiple-Choice-Test Philosophie Schülerleistung Weblog-Beitrag
Veröffentlichungsdatum: 13.05.2013
EAN: 9783861895916
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 96
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Militzke Verlag GmbH
Untertitel: Lektüreheft
Produktinformationen "Philosophieren messen"
Im Mittelpunkt des Philosophie- und Ethikunterrichts steht das Philosophieren. Dennoch sehen sich die Lehrkräfte auch dieser Fächer mit der Aufgabe konfrontiert, die Schülerleistungen beurteilen und bewerten zu müssen. Das bereitet vielen Lehrkräften Schwierigkeiten. Kann man Philosophieren messen? Kann man für den Schüler nachvollziehbare Noten erteilen? Das vorliegende Buch nimmt sich dieser Herausforderung an. In dem ausgedehnten Werkstattteil finden sich eine Vielzahl von Vorschlägen zur Messung, Bewertung und Beurteilung von Schülerleistungen im philosophischen Unterricht, die es erlauben, den Schülern eine angemessene Rückmeldung dazu zu geben, wie gut es ihnen gelingt, zu philosophieren.

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