Performative Praxis
Produktnummer:
18fee1b77c79454ffba1646db7c9203c90
| Autor: | Baxen, Mary Jean |
|---|---|
| Themengebiete: | Pädagogik Sozilogie Soziologie Women's and Gender Studies |
| Veröffentlichungsdatum: | 06.01.2010 |
| EAN: | 9783039116126 |
| Sprache: | Englisch |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Peter Lang Group AG, International Academic Publishers |
| Untertitel: | Teacher Identity and Teaching in the Context of HIV/AIDS |
Produktinformationen "Performative Praxis"
It is widely recognized that the South African government’s exemplary HIV/AIDS education policy is not making the behaviour-changing impact that it ought. Why is this? What is actually happening in the school classroom? In this book, Jean Baxen makes an important contribution towards understanding the complex interface between the HIV/AIDS education curriculum and what and how teachers are teaching in the classroom. Bringing Judith Butler’s theory of performativity to bear in an analysis of the pedagogic practice of a number of teachers in the Western Cape and Mpumalanga, the author shows how teachers’ personal conception of their role and identity as educators plays a vitally important role in filtering and shaping the classroom transmission of key information and attitudes.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen