Perceptual Vignettes. Phenomenological Reflective Thinking and Professional Attitude
Produktnummer:
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| Autor: | Barth, Ulrike Wiehl, Angelika |
|---|---|
| Themengebiete: | Teacher training anthroposophy curative education education inclusion pedagogical ethos perception phenomenology professionalisation teacher education |
| Veröffentlichungsdatum: | 30.09.2024 |
| EAN: | 9783781526686 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 243 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Untertitel: | A Study and Practice Guide |
Produktinformationen "Perceptual Vignettes. Phenomenological Reflective Thinking and Professional Attitude"
Perceptual vignettes are the result of a phenomenological method applied in pedagogical practice and research. This method includes perception, description and phases of reflection and supports the development of a professional inclusive attitude and diagnostic competence
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