Pädagogische Permissivität
Produktnummer:
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| Autor: | Wernet, Andreas |
|---|---|
| Themengebiete: | Familie Lehrer Oevermann, Ulrich Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Sozialisation Widerspruchsvermeidung |
| Veröffentlichungsdatum: | 30.09.2003 |
| EAN: | 9783810040282 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 181 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Untertitel: | Schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage |
Produktinformationen "Pädagogische Permissivität"
Aktuelle Theorien der Professionalisierung pädagogischen Handelns gehen davon aus, dass der Lehrerberuf widersprüchlichen Handlungsanforderungen ausgesetzt sei und dass die Kunst pädagogischen Handelns in der Vermittlung dieser Widersprüche bestehe. Der Autor schlägt vor: Widersprüche im pädagogischen Handeln können als pädagogische Entgrenzung betrachtet werden, und die Lösung schulisch-pädagogischer Handlungsprobleme verweist auf pädagogische Permissivität als Logik der Widerspruchsvermeidung. Diskutiert werden professionalisierungstheoretische Modelle pädagogischen Handelns und entwickelt wird ein Gegenmodell zu den geläufigen Konzeptionen.
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