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Modellierung literarischer Kompetenz

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Produktnummer: 18ee928f9a63bd47a787e6d6e7b9c9c6ae
Autor: Steininger, Ivo
Themengebiete: Fremdsprachenunterricht literarische Texte qualitative Unterrichtsforschun
Veröffentlichungsdatum: 12.03.2014
EAN: 9783823368489
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 456
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Narr Francke Attempto
Untertitel: Eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I
Produktinformationen "Modellierung literarischer Kompetenz"
Das Lesen und Verstehen literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht kann als ,weißer Fleck' auf der kompetenzorientierten Landkarte im Bildungswesen bezeichnet werden. Zu vage sind die Kompetenzbeschreibungen in den Bildungsstandards, zu marginal ist die Rolle, die literarische Texte im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen spielen. Um diese Lücke zu schließen, bedarf es eines eigenständigen Modells literarischer Kompetenz, das Teilleistungen differenziert anführt. Die vorliegende Studie widmet sich dieser Zielsetzung und generiert ein Modell aus Daten der qualitativen Unterrichtsforschung im Englischunterricht der Sekundarstufe I.

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