Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten
Produktnummer:
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| Autor: | Mays, Daniel Zwetzschler, Larissa |
|---|---|
| Themengebiete: | ADHS AUTISMUS-SPEKTRUM-STÖRUNG MATHEMATIK MATHEMATIKDIDAKTIK MATHEMATIKUNTERRICHT MUTISMUS SONDERPÄDAGOGIK VERHALTENSAUFFÄLLIGE SCHÜLER VERHALTENSAUFFÄLLIGKEIT |
| Veröffentlichungsdatum: | 13.05.2019 |
| EAN: | 9783497028030 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 162 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Ernst Reinhardt Verlag |
| Untertitel: | Anregungen und Beispiele für die Grundschule |
Produktinformationen "Mathematikunterricht für Kinder mit auffälligem Verhalten"
Im Mathematikunterricht sollen SchülerInnen sich heutzutage die Inhalte aktiv erarbeiten. Wie kann dies bei SchülerInnen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Wie können mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gleichzeitig gefördert werden? Die AutorInnen verbinden die beiden Perspektiven der Mathematikdidaktik und der Sonderpädagogik. Die Lehrkraft erhält anhand von konkreten Fall- und Unterrichtsbeispielen Anregungen und Tipps für die Unterrichtsgestaltung, z. B. zu den Themen "Messen", "Teil-Ganzes-Konzept", "halbschriftliche Strategien" etc. Die Fälle konzentrieren sich auf die häufigsten und bekanntesten Förderbereiche und Themengebiete, wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Mutismus.
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