Produktnummer:
184d77993e752f40eca8dd2033a959b755
| Themengebiete: | bilingual education biliteracy early childhood indigneous education intervention and indigenous peoples primary education regional education remote education scaffolding situated literacies |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 11.11.2020 |
| EAN: | 9789811386312 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 332 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Herausgeber: | Harper, Helen Rennie, Jennifer |
| Verlag: | Springer Singapore |
| Untertitel: | Theory, Research and Practice |
Produktinformationen "Literacy Education and Indigenous Australians"
This edited volume brings together diverse perspectives on Australian literacy education for Indigenous peoples, highlighting numerous educational approaches, ideologies and aspirations. The Australian Indigenous context presents unique challenges for educators working across the continent in settings ranging from urban to remote, and with various social and language groups. Accordingly, one of the book’s main goals is to foster dialogue between researchers and practitioners working in these contexts, and who have vastly different theoretical and ideological perspectives. It offers a valuable resource for academics and teachers of Indigenous students who are interested in literacy-focused research, and complements scholarship on literacy education in comparable Indigenous settings internationally.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen