Lernerautonomie
Produktnummer:
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| Autor: | Schmenk, Barbara |
|---|---|
| Themengebiete: | Autonomie Fremdsprachenforschung Sloganisierung |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.11.2008 |
| EAN: | 9783823364542 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 448 |
| Produktart: | Unbekannt |
| Verlag: | Narr Francke Attempto |
| Untertitel: | Karriere und Sloganisierung des Autonomiebegriffs |
Produktinformationen "Lernerautonomie"
Autonomie gehört zu besonders beliebten und verbreiteten Modebegriffen in der gegenwärtigen didaktischen Diskussion. Diese Popularität jedoch hat ihre Schattenseiten: Autonomie ist zum Slogan geworden, der oft mehr verklärt als erklärt. Diese Studie zeichnet die Karriere des Autonomiebegriffs und seine zunehmende Sloganisierung in der Fremdsprachenforschung nach. Sie umfasst begriffliche Aufräumarbeiten: Welche Auffassungen von Lernerautonomie gibt es und welche Implikationen haben diese für das Fremdsprachenlernen und ?lehren? eine Spurensuche außerhalb der Fremdsprachenforschung: Was bedeutet Autonomie? Die Beschäftigung mit der schillernden Kulturgeschichte des neuzeitlichen (westlichen) Ideals von personaler Autonomie ermöglicht neue Impulse auch für die Fremdsprachenforschung zu Setzen. die Errichtung didaktischer Baustellen: Wie könnten nicht-triviale und nicht-sloganisierte Autonomiebegriffe aussehen? Was könnten sie im Rahmen des Fremdsprachenlernens und ?lehrens bedeuten?
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