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Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten

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Produktnummer: 182c577de546b84b78b3482267e7f8b59e
Autor: Jungmann, Tanja Koch, Katja
Themengebiete: GEISTIGE BEHINDERUNG INKLUSION INKLUSIVE GRUNDSCHULE INKLUSIVER UNTERRICHT INKLUSIVES SETTING SONDERPÄDAGOGIK
Veröffentlichungsdatum: 02.10.2017
EAN: 9783497027200
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 150
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag
Untertitel: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
Produktinformationen "Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten"
Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen, die im inklusiven Setting unterrichten, dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff der Grundschule bewältigen? Wie soll ich als LehrerIn im inklusiven Setting unterrichten, obwohl ich nicht Sonderpädagogik studiert habe? In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen, didaktische Grundelemente, Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden, aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet, damit gemeinsamer Unterricht gut gelingen kann.

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