Jedem Kind ein Instrument?
Produktnummer:
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| Autor: | Krupp-Schleußner, Valerie |
|---|---|
| Themengebiete: | Amartya Sen Empirische Bildungsforschung Instrumentalunterricht JeKi Teilhabegerechtigkeit |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.09.2016 |
| EAN: | 9783830935087 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 238 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach |
Produktinformationen "Jedem Kind ein Instrument?"
Der Band widmet sich neben der empirischen Analyse der Teilhabe an Musikkultur in Klassenstufe 7 insbesondere der Thematik der Teilhabegerechtigkeit. Auf der Basis des capability approach entwickelt die Autorin ein theoretisches Modell der Teilhabe an Musikkultur, welches anschließend als Grundlage für die empirischen Analysen dient. Untersucht wird die musikalisch-kulturelle Teilhabe von Kindern der Klassenstufe 7, die in der Grundschule teilweise an JeKi teilgenommen haben. Die Annahmen des theoretischen Modells werden überprüft und es kann gezeigt werden, dass für die Beurteilung von Teilhabegerechtigkeit mehr als nur quantitative Maßstäbe eine Rolle spielen.
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