Geschlechterbewusste Pädagogik in der Praxis
Produktnummer:
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| Autor: | Jenderek, Lydia |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildung Geschlechterverhältnis Individualisierung Schule Wissenssoziologische Diskursforschung education gender relations individualisation school sociological discourse research |
| Veröffentlichungsdatum: | 19.04.2021 |
| EAN: | 9783847424758 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 160 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Verlag Barbara Budrich |
| Untertitel: | Eine wissenssoziologische Rekonstruktion diskursiver Deutungsmuster |
Produktinformationen "Geschlechterbewusste Pädagogik in der Praxis"
Geschlechterbewusste Pädagogik hat sich als Topos in Folge der Diskussionen um den Umgang mit Mädchen und Jungen in der Schule entwickelt. Die Autorin rekonstruiert anhand von Interviews mit Lehrkräften, die sich als geschlechterbewusst verstehen, wie geschlechterbewusste Pädagogik gefasst werden kann. The development of gender-conscious pedagogy as a topos is a result of debates concerning the treatment of girls and boys at school. While focussing on the field of school pedagogical practice, this work reconstructs how gender-conscious pedagogy can be defined on the basis of the statements of teachers who call themselves gender-conscious pedagogues.
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