Geschichtsdidaktisch intervenieren
Produktnummer:
188043a1c2f81e46e89463eb4b22364654
| Autor: | Nitsche, Martin Waldis, Monika |
|---|---|
| Themengebiete: | Denkens Förderung Geschichte Geschichtsdidaktisch Intervention Umgang formale historischen intervenieren nonformale |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.01.2023 |
| EAN: | 9783035521917 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 416 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | hep verlag |
Produktinformationen "Geschichtsdidaktisch intervenieren"
Geschichtsdidaktik beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, wie der Umgang mit Geschichte(n) und Vergangenem gestaltet werden kann. Dabei haben sowohl formale als auch nonformale Bildungsprozesse die Förderung historischen Denkens zum Ziel. In einem breiten Sinn können sie demnach als «Intervention» verstanden werden. Dieser Band versammelt Studien, in deren Rahmen Geschichtsdidaktiker*innen gezielt in historische Bildungsprozesse eingegriffen haben. Er ist entlang der Schwerpunkte in quasiexperimentelle Studien, qualitative Interventionen und Grundlagen für geschichtsdidaktische Interventionen gegliedert.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen