Fremdsprachliche Literaturdidaktik
Produktnummer:
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| Autor: | Bracker, Elisabeth |
|---|---|
| Themengebiete: | Schülergespräche dokumentarische Methode learning and instruction literarische Anschlusskommunikation qualitative Schul- und Unterrichtsforschung sinnorientierte Didaktik |
| Veröffentlichungsdatum: | 07.05.2015 |
| EAN: | 9783658096335 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 251 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Plädoyer für die Realisierung bildender Erfahrungsräume im Unterricht |
Produktinformationen "Fremdsprachliche Literaturdidaktik"
Auf Grundlage eines rezeptionsästhetischen Literaturverständnisses und einer „sinnorientierten Didaktik“ (Gebhard & Combe 2007) rekonstruiert Elisabeth Bracker in ihrer Arbeit Schülergespräche mithilfe der dokumentarischen Methode, die sich an einem literar-ästhetischen Gegenstand im Englischunterricht entzünden. Über die Rekonstruktion ermöglicht die Autorin Einblicke in sprachliche, inhaltliche und interaktional-soziale (Sinnstiftungs-)Prozesse, die sich in einem schulisch inszenierten „literarischen Erfahrungsraum“ abspielen. Insgesamt versteht sich die Arbeit als Plädoyer für die Realisierung bildender Erfahrungsräume im Unterricht.
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