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Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule

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Produktnummer: 18156bc64fe53e453e95b468984b3dadef
Themengebiete: Bildung Erziehungswissenschaft Lernen Pädagogik Schultheorie
Veröffentlichungsdatum: 18.09.2017
EAN: 9783779937463
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 224
Produktart: Gebunden
Herausgeber: Bühler, Patrick Reichenbach, Roland
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Untertitel: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf eine Leerstelle
Produktinformationen "Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule"
Eine dezidiert pädagogische Theorie der Schule ist ein Anliegen, das nicht allein akademisch als eine wichtige Aufgabe erscheint. Denn wenn Schule allein aus soziologischer oder psychologischer Forschungsperspektive betrachtet und beurteilt wird, wie dies häufig der Fall ist, fehlt das Bemühen, das deskriptive Wissen um Schule und Unterricht und die Aufgaben und die Probleme der schulischen Praxis und ihrer gesellschaftlichen Bedeutung pädagogisch zu reflektieren. Gerade dieses Bemühen ist jedoch Bestandteil des Orientierungswissens all jener Personen, die in und für die Schule im Bildungsbereich tätig sind, und es darzustellen zugleich Kernanliegen dieses Bandes.

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