Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding
Produktnummer:
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| Autor: | Wessel, Lena |
|---|---|
| Themengebiete: | Darstellungen und Darstellungswechsel Förderung durch Darstellungsvernetzung Interventionsstudie Sprachförderung im Mathematikunterricht Sprachintegrierte Förderung durch Scaffolding Sprachlich schwache Schüler |
| Veröffentlichungsdatum: | 08.09.2014 |
| EAN: | 9783658070625 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 367 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff |
Produktinformationen "Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding"
Lena Wessel erarbeitet Prinzipien zur Gestaltung fach- und sprachintegrierter Fördermaterialien sowie sprachsensibler Interaktionsprozesse. Die Analyse der entwickelten Fördermaterialien bildet den Kern ihrer qualitativen Fallanalysen und belegt, dass sich ausgewählte mathematikdidaktische Ansätze gut mit sprachdidaktischen Ansätzen verbinden lassen. Darüber hinaus zeigt die Autorin mittels qualitativer Tiefenanalysen Potentiale zur integrierten Förderung fachlicher Vorstellungen und themenspezifischer sprachlicher Mittel auf. Für das Themengebiet „Anteile und Brüche“ wird deutlich, dass mit relativ wenigen Fördersitzungen substantielle Ergebnisse erzielbar sind.
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