Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht
Produktnummer:
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| Autor: | Bainski, Christiane Gogolin, Ingrid Lange, Imke Lengyel, Drorit Michel, Ute Rutten, Sabine Scheinhardt-Stettner, Heidi |
|---|---|
| Themengebiete: | BildungsvorausSetzungen Sprachkenntnisse Bildungssprache Migrationshintergrund Lehrerbildung Unterricht Sprachbildung Vielfalt heterogen Migration Förderung FörMig Schule Lernen Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft |
| Veröffentlichungsdatum: | 02.12.2020 |
| EAN: | 9783830940807 |
| Auflage: | 2 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 48 |
| Produktart: | Geheftet |
| Verlag: | Waxmann |
Produktinformationen "Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht"
Diese Handreichung bietet eine Zusammenstellung von Merkmalen, Konkretisierungen, Beispielen und Hinweisen, wie Sprachbildung in allen Fächern umgeSetzt werden kann. Beschrieben werden Eigenschaften und Besonderheiten eines bildungssprachförderlichen Unterrichts. Die 'Qualitätsmerkmale Durchgängiger Sprachbildung' richten sich vor allem an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und beschäftigen sich mit den Fragen: Welche Gegenstände sollen bei der Sprachbildung in den Blick genommen werden? Wie kann ich sprachliche Heterogenität in meiner Unterrichtsplanung berücksichtigen? Welches übergeordnete Ziel verbindet unterschiedliche Ansätze und Methoden?
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