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Das Fortbildungsprofil „Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung – Potenziale, Chancen und Perspektiven“

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Produktnummer: 18af4d2f8ac0c3456998a141df7215f2d9
Themengebiete: Fortbildungprofil Professionalisierung Qualifizierung Wissenschaftliche Diskussion Wissenschaftliche Forschung continuing education profile professionalization qualification scientific discussion scientific research
Veröffentlichungsdatum: 08.08.2022
EAN: 9783847429036
Auflage: 1
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 94
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Untertitel: Ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Untersuchung und Empfehlungen für Good governance
Produktinformationen "Das Fortbildungsprofil „Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung – Potenziale, Chancen und Perspektiven“"
Die Qualifizierung und Professionalisierung des Berufsbildungspersonals stellen für qualitäts- und inklusionsorientierte Berufliche Bildung behinderter Menschen eine entscheidende Stellschraube dar. Mit der Fortbildungsordnung „Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung“ liegt ein entsprechendes personenzentriertes, kompetenzorientiertes Qualifikationsprofil vor, das nach übereinstimmenden Einschätzungen den vielfältigen Anforderungen in der Praxis entspricht. Dieses Wissenschaftliche Diskussionspapier stellt Ergebnisse einer explorativen Untersuchung zur Umsetzung und Akzeptanz des Ordnungsmittels und aus diesen Ergebnissen abgeleitete Empfehlungen vor. Die Empfehlungen skizzieren die Potenziale und Chancen des Fortbildungsprofils und präsentieren den Stakeholdern in Politik und Praxis Ansatzpunkte, deren Wirksamkeit zu entfalten und entsprechende Hemmnisse abzubauen. The qualification and professionalization of vocational training personnel represent a decisive adjusting screw for quality and inclusion-oriented vocational training of people with disabilities. With the advanced training regulation "Specialist for Employment and Vocational Promotion", a corresponding person-centered, competence-oriented qualification profile is available, which, according to unanimous assessments, meets the diverse requirements in practice. This Scientific Discussion Paper presents results of an exploratory study on the implementation and acceptance of the regulatory tool and recommendations derived from these results. The recommendations outline the potentials and opportunities of the training profile and present stakeholders in politics and practice with starting points for developing its effectiveness and removing corresponding obstacles.

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