Curriculum and Practice for Children's Contextualized Learning
Produktnummer:
16A30484708
| Autor: | Jilin, Li |
|---|---|
| Themengebiete: | Bildung / Bildungsmanagement Bildungsmanagement Bildungspolitik Bildungssystem Bildungswesen Management / Bildungsmanagement Politik / Bildung Sprache / Pädagogik Spracherwerb Sprachunterricht |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.11.2017 |
| EAN: | 9783662557679 |
| Auflage: | 001 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 236 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Springer-Verlag GmbH Springer Berlin Heidelberg |
Produktinformationen "Curriculum and Practice for Children's Contextualized Learning"
Based on the authors¿ over 30 years of practical research experience, this book shows how situation curriculum design illustrates the new idea of ¿combining subject curricula with children¿s activities.¿ Particular attention is given to the subject curriculum, activity curriculum and the optimization of the situation. The curriculum is the most important vehicle of children¿s learning, and the primary school curriculum is vital to children¿s growth. Drawing on detailed case studies, the book highlights how situation curriculum design is currently affecting traditional Chinese primary schools.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen