Community Colleges and the Access Effect
Produktnummer:
1806c160f017574fc7845e048f5e34ca62
| Autor: | Anson, M. Scherer, J. |
|---|---|
| Themengebiete: | access community colleges developmental education federal student aid global competition intellectual disabilities open door performance funding philanthropic foundations postsecondary education |
| Veröffentlichungsdatum: | 02.04.2014 |
| EAN: | 9781137336002 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 260 |
| Produktart: | Gebunden |
| Verlag: | Palgrave Macmillan US |
| Untertitel: | Why Open Admissions Suppresses Achievement |
Produktinformationen "Community Colleges and the Access Effect"
Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.
Sie möchten lieber vor Ort einkaufen?
Sie haben Fragen zu diesem oder anderen Produkten oder möchten einfach gerne analog im Laden stöbern? Wir sind gerne für Sie da und beraten Sie auch telefonisch.
Juristische Fachbuchhandlung
Georg Blendl
Parcellistraße 5 (Maxburg)
8033 München
Montag - Freitag: 8:15 -18 Uhr
Samstags geschlossen