Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern
Produktnummer:
18d224423298c1468a86441973daca7ec0
| Autor: | Straub, Christophe |
|---|---|
| Themengebiete: | Bürgerleitbild Deutschland Education civique Frankreich Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Kinder- und Jugendpartizipation Politische Bildung Schulbuchfroschung Staatsbürgerschaft Vergleichende Forschung |
| Veröffentlichungsdatum: | 27.08.2018 |
| EAN: | 9783830938446 |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 264 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Verlag: | Waxmann |
| Untertitel: | Eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule |
Produktinformationen "Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern"
Der Frage nach der Ausgestaltung der Rolle des Bürgers kommt in einer zunehmend globalisierten Welt länderübergreifend eine besondere Relevanz zu. Dies wirkt sich auch auf den Schulunterricht aus. Doch welche fachlichen Konstruktionen der Bürgerin, des Bürgers und des citoyen, wie es in Frankreich heißt, werden für den schulischen Unterricht bereitgehalten? Anhand ausgewählter Kapitel eines deutschen und eines französischen Schulbuchs für den Politikunterricht zeichnet diese binational vergleichende und rekonstruktiv vorgehende Schulbuchanalyse ein detailliertes Bild darüber, welche Vorstellungen vom Bürger und vom citoyen sich auf Dokumentenebene vorfinden lassen.
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