Produktnummer:
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| Themengebiete: | Critical SFL Praxis Culturally-Sustaining Pedagogies Language Learning and the ELA curriculum Multicultural/ Multilingual Education Multimodal and Composition Practices SFL Pedagogy SFL Praxis Systemic Functional Linguistics (SFL) Transformative Literacies |
|---|---|
| Veröffentlichungsdatum: | 24.08.2017 |
| EAN: | 9783319609515 |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 254 |
| Produktart: | Gebunden |
| Herausgeber: | Harman, Ruth |
| Verlag: | Springer International Publishing |
| Untertitel: | Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics |
Produktinformationen "Bilingual Learners and Social Equity"
This volume explores how educators conceptualized and implemented critical approaches to systemic functional linguistics that support bilingual students in appropriating and challenging dominant knowledge domains in K-16 contexts. The researchers exhibit a shared commitment to enacting a culturally sustaining SFL praxis that validates multilingual meaning making, pushes against social inequity, and fosters creative re-mixing of available semiotic resources. It should prove a valuable resource for students, teachers and researchers interested in applied linguistics, education and critical theory.
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